Publikacja rozpoczyna cykl poradników dla nauczyciela ukazuj±cych wiedzę statystyczn± i probabilistyczn± w takim stylu, w jakim nauczyciel powinien przekazywać j± swoim uczniom. Ksi±żka składa się z zestawu jednostek dydaktycznych, rozwijaj±cych poszczególne zagadnienia statystyczne czy probabilistyczne. Każda jednostka dydaktyczna zawiera następuj±ce elementy: • problem do rozwi±zania, wprowadzaj±cy w matematyczn± tematykę jednostki i maj±cy pobudzić zainteresowanie czytelnika; • zadania, które służ± stopniowemu wyeksponowaniu matematycznego sensu działań będ±cych przedmiotem rozważań w tej jednostce i pytania podejmuj±ce dialog z czytelnikiem w trakcie jego rozumowań matematycznych; • porcję wiedzy teoretycznej, wieńcz±cej wcze¶niejsze poszukiwania i odkrycia czytelnika; • zestaw problemów do samodzielnego rozwi±zania, daj±cych okazję do wykorzystania i ugruntowania zdobytej już wiedzy; • obszerny komentarz dydaktyczny dotycz±cy danej jednostki.
Materiały, które stanowi± kanwę tej ksi±żki autorka zebrała podczas wieloletnich zajęć z rachunku prawdopodobieństwa i statystyki ze studentami Studium Zawodowego Wydziału Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego, a także podczas licznych warsztatów z nauczycielami matematyki szkół podstawowych i ¶rednich. wyd. I
do koszyka
